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《韩国语教学与研究》2020年03期

 
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书讯2+161
隐性词汇使动句的形成机制及语义制约研究王燕;4-12
语言类型学视野下的第二语言习得研究现状徐中云;13-20
韩国语的共同体文化特征研究朱明爱;李珂;21-28
朝鲜语方言‘■’的研究张慧莲;29-36
初级韩国语学习者辅音发音现象分析赫美萍;刘瑶;37-45
以航空客舱服务为目的的韩语基本词汇选定研究任婕;46-52
韩语固有惯用语的认知机制刘桃桃;53-57
韩国语中级学习者作文中出现的副词偏误现象研究沈海兰;58-65
中级朝鲜(韩国)语精读课程刍议金辉;66-73
基于形意的中韩汉字词对照研究周业峰;74-79
中国地方大学韩国语专业的教育现况、问题及改善方向周岩;80-85
韩国拟态词词序研究孙海瑞;86-90
K-pop教学的有效方法崔瑛;91-94
基于影响外语成绩的统计决策与实践金红月;韩直能;95-99
朴草兰小说中的城市与文化记忆书写金艳;100-107
认知诗学理论下的李陆史诗歌《乔木》分析金京姬;安顺男;108-114
《聊斋志异》与《天倪录》比较研究金盛姬;115-121
论李氏朝鲜王朝末期文人李建昌对杜甫诗歌的接受付春明;122-129
中国戏曲《五伦全备记》在韩接受研究综述洪艺花;130-138
韩国汉诗中的沂蒙历史名人形象研究朱曼曼;苏鑫;陈新;139-145
杜诗文化词翻译研究金红梅;陈荣;146-151
浅析儒学典籍的韩译现象白璐;152-160
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